MICROBLOGGING

Segons la viquipèdia, el microblogging, també conegut com nanoblogging, és un servei que permet als seus usuaris enviar i publicar missatges breus ( al voltant de 140 caràcters), generalment d'un sol text. Les opcions per a l'enviament dels missatges poden ser desde llocs web, a través d'SMS, missatgeria instantània o aplicacions ad hoc.

Aquestes actuacions es mostren a la pàgina de perfil de l'usuari, i son també enviades de forma immediata a altres usuaris que han elegit l'opció de rebre-les. Un dels principals serveis seria twiter.

Podem dir que el microblogging és el germà petit del blog. Aquesta eina ens podria servir per a estar en contacte professor/alumne en temps real encara que no estiguessin a classe.

També fomenta l'escriptura i les relacions socials entre els alumnes.

DELICIOUS

El delicious és un marcador social, que serveix per emmagatzemar, classificar i compartir enllaços d'Internet amb altres persones.

De la mateixa manera que guardem les adreces que ens interessen als favorits del nostre ordinador, si les guardem a un marcador social s'en beneficiarà molta més gent.

Crec que és una manera ràpida de buscar pàgines web. Com que estan organitzades per categories, ràpidament podem trobar aquella que més ens interessa.

SCEENTOASTER

L'screentoaster és una eina que ens permet crear vídeos d'una manera fàcil i senzilla.
Enregistra tot allò que fem al nostre ordinador, ja que captura els diferents moviments que fa la pantalla.
Amb aquesta aplicació podem crear vídeos tutorials per als nostres futurs alumnes i així, quan ja no hi son a classe, poden tornar a veure el vídeo, que els ensenya pas a pas el que han de fet a classe, sense la necessitat del professor. 

Com que cada alumne té el seu propi ordinador, i l'ús de les TIC cada cop és més present a l'aula, aquesta eina pot ser una bona aliada per a alumnes i professors.

http://www.screentoaster.com/

MASS MEDIA

Avui us parlaré del mass media.

Dins de l'XTEC trobem un apartat dedicat al món audiovisual.

Podem proposar als nostres alumnes de veure una pel·lícula, abans però podem fer una pluja d'idees a veure que els suggereix el títol de la pel·lícula entre altres activitats.

Després, una vegada hem vist el film, farem una altra ronda d'activitats diferents.

Crec que a tots els nens els agrada veure pel·lícules i aquest és un recurs molt ben pensat. Poden estar mirant-la nens de diferents edat i després veure les diferents conclusions que en treuen. Una vegada a casa, si els nens veuen la pel·lícula amb els seus pares, podran comentar tot allò que han treballat a classe.

És una activitat que ens pot ajudar  a unir una mica més escola i família.

LA PRESTATGERIA DIGITAL

La prestatgeria digital és un espai creat per la XTEC on els centres eductius poden crear juntament amb els seus alumnes llibres en format digital d'una manera còmoda i senzilla.
Una vegada els llibres estan acabats, s'emmagatzemen en aquest espai, ordenats per col·leccions i per temàtiques, cosa que facilitarà molt la futura cerca que podem realitzar.
Si juntament amb els nostres alumnes, escollim un tema que els motivi per a la creació del llibre, estarem fent recerca i a la vegada fomentarem l'ús de les TIC a l'aula.

EduCAT 1x1

El Projecte eduCAT1x1 té com a objectiu integrar les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) en els centres educatius. 

Hi ha tres característiques principals:

· Dotar a cada alumne del seu propi ordinador portàtil.
· Adequar l'aula amb les instal.lacions necessàries com serien la PDI i xarxa Wi-Fi
· La substitució del llibres de text per llibres digitals.

Per a que aquest projecte pugi ser una realitat a les escoles, també haurem de tenir en compte la formació del professorat, que haurà de ser bastant acurada si no volem tenir ensurts en el moment de donar la classe.

El que cada alumne tingui el seu propi ordinador i connexió a Internet ens dona tot un ventall de possibilitats a l'hora de buscar informació i realitzar activitats per mitjà de la xarxa.

En quant a inversió, és un projecte molt ambiciós ja que suposa una despesa molt gran tant per al departament d'educació (per l'adequació de les infrastructures) com per als pares que s'hauran de fer càrrec de comprar els ordinadors als seus fills.